为了实现可持续发展,我们需要考虑文化

作者:吴乌

<p>7月底,联合国任命的开放工作组发布了可持续发展目标(SDG)草案</p><p>我们这些人希望看到被确定为这些目标的一部分的文化最初令人失望,因为其中没有一个直接引用文化但是对详细目标进行更仔细的审查,文化被提及四次它是与教育有关的目标的一部分有关于保护城市和人类住区文化遗产的参考文化特征两次参考旅游业作为可持续经济发展,生产和消费的一部分Slotting在这些标题下的文化以非常特殊的方式定位:作为相对静止的东西,需要学习和从中获利的东西它将文化视为可以产生经济利益的工业努力教育集团强调教育在促进更广泛尊重文化多样性方面的作用可持续发展目标草案没有做的是承认文化a具有表现力和动力的力量没有人认识到文化是一种创造性的工具,个人和社会团体可以通过这种工具来探索,肯定,庆祝,反思,批判和发展他们的文化,共同的文化资产,他们经历的世界,和他们希望的世界一样,包括艺术表达在内的文化表达是人类的重要组成部分它也是人类发展和幸福的重要推动因素</p><p>目前的可持续发展目标草案缺席对我们这些人来说似乎错失了机会具有参与性艺术和文化实践可以改变个人和社区的方式的经验可持续发展目标将确定2015年后的全球发展议程和优先事项由于文化不是作为目标或目标,文化,创意和艺术的潜力不能充分实现能够促进人类发展的表达方式不太可能将以文化为重点的节目纳入战略方面图表链,不太可能包含在评估和报告中创造性文化表达产生想法,创新和能力 - 并且,通过增加代理的非常真实和潜在的变革性社会利益,它促进目的和联系文化调用可能的它绘制人们进入限制空间探索和审讯并暂时生活在其他现实中在东帝汶,编织合作社支持农村妇女继续传承几个世纪以来在其社区中维护的纺织工艺的古老传统,同时为产品建立市场和发展创新应对新的商业机会通过生产经验,妇女扩大社会和经济网络,发展社区领导,并在社区获得权力作为收入来源在阿富汗,孤儿和街头工作的儿童有机会学习传统的阿富汗音乐和西方古典阿富汗国立音乐学院的音乐他们获得了良好的教育,但此外,他们的世界通过与国际游客的互动以及在众多本地和国际场所的表演而扩展他们的工作也有更大的目的,有助于重新生成阿富汗丰富的音乐文化在塔利班统治下被粉碎,并向世界展示阿富汗的另一个更积极的形象斯里兰卡蝴蝶和平花园等项目将弱势儿童 - 由于残疾,种族或贫困而被边缘化 - 带入安全,美丽的空间,可以摒弃战争蹂躏的日常生活的破坏和限制通过参与各种以儿童为中心的创作过程,儿童可以探索和试验新的想象世界,在这些世界中他们不再是被动的受害者,而是发明者,生产者和积极的代理人在创造他们自己的现实这种逆转在p方面可以是变革性的个人成长与发展在苏丹难民营组织乐队和音乐会成为改善对立民族之间相互作用的催化剂作为一种相互享受的消遣,音乐会强调共同的利益和文化联系,而不是群体之间的差异,从而为整个社区的更多对话与合作提供了跳板 如这些例子所示,对文化表达和艺术的支持可以在发展背景下呈现多种形式以下只有三种:它可以拥抱和庆祝社区的文化资产,而不是关注赤字这构建了自治和代理,并维护过去,现在和未来之间的文化连续性通过正式和非正式的培训和学习机会,它有助于教育和能力建设</p><p>这些机会在艺术,创造性解决问题和沟通方面建立个人技能,并产生通路和网络,扩大人们的社会世界并向他们展示新的思想支持文化表达平台是向边缘化群体发表意见的有力方式,包括年轻人,妇女,少数民族和残疾人这些群体在社区决策中往往被忽视,但他们的公民参与 - 特别是年轻人的公民参与 - 可以对社会稳定起到重要作用表现平台 - 包括表演,写作和媒体,以及视觉表达 - 是吸引力,但结果可以为更广泛的社会带来深远的利益围绕2015年后发展议程的辩论发生在援助和发展企业的范式转变,其特点是认识到世界面临的挑战是复杂和相互关联的挑战无法孤立地解决过去被边缘化的声音正在慢慢被听到这种日益增长的意识具有深远的影响2012年里约+20大会和2015年后发展议程联合国工作组认为,需要采取更加全面和综合的方法来实现可持续发展,这意味着以人为本,针对具体地点采取行动,使个人能够负责他们自己的发展这意味着更多的机构之间的协调和整合他们的努力,对可持续成果,赋权和独立的长期观点为实现这一目标,建立地方机构,社会包容和联系的计划和反应,以及意义和目的感 - 成为某种东西的贡献者比自己更重要 - 需要发挥核心作用可持续发展目标可以通过将文化视为社会的创造性驱动力来支持这一点,而不仅仅是对遗产或身份的反映</p><p>想象未来可能是一个本质上具有创造性的任务因此,文化对于过程以及部分解决方案及其持续采用和接受如果人们​​要负责自己的发展,就需要得到支持,以充分发展他们的想象和创新能力,....

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