中国的崛起:澳大利亚大学的威胁或机遇?

作者:畅峪

<p>媒体围绕中国的崛起及其对澳大利亚高等教育的潜在威胁进行了大量讨论 - 尤其是考虑到澳大利亚的教育是经济作为第三大出口创收者的重要推动力但是真的存在吗值得关注</p><p>毫无疑问,中国的高等教育部门正在增强实力在过去的五年中,中国的大学已开始提升世界大学的排名他们这样做,同时与竞争国家相比,学费显着降低(每年约1,000美元)例如英国(13,430美元),美国(9,139美元),澳大利亚(4,770美元至7,960美元,视课程而定)和加拿大(4,534美元)而澳大利亚是研究和培训花费最少的国家之一 - 在2013年,只有0441%的国内生产总值用于研究 - 中国在研究方面投入巨资中国的教育国内生产总值支出从2011年的393%增加到2014年的415%中国也正在升级其技术培训体系和计划最近宣布了三项促进技术和专业培训的年度行动计划与世界上大多数大学部门一样,中国也计划在全球范围内增加国际学生人数得到认可政府已经制定了一项十年计划,将国际学生人数从2010年的26​​5,090人增加到2020年的500,000人</p><p>目的是将学位和文凭学生人数从107,432增加到150,000澳大利亚大学可能会关注这一问题</p><p>中国大学将对澳大利亚课程有所需求,因为中国学生占澳大利亚国际学生人数的30%</p><p>从表面上看,这可能被视为一种威胁但是有不同的方式来看待它吗</p><p>根据2015年世界声誉排名,澳大利亚有五所大学跻身世界百强大学之列中国大陆只有两个澳大利亚占世界研究产出的39%,仅占世界人口的03%其工作和移民机会对于寻求质量,安全和可负担性保证以及地理位置和类似时区的学生来说,这是一个额外的激励措施</p><p>大学学生招聘的一个重要因素是为国际学生提供支持国际学习的吸引力很容易丢失学生抱怨沟通问题,教学设施差,缺乏现有技术,住宿和学生福利援助水平低全球学生正在寻找21世纪的教育和生活方式 - 以及中国对社交媒体使用的限制例如Facebook,谷歌等平台越来越多对未来国际学生的强大抑制作用现在是澳大利亚大学接受这些潜在威胁作为挑战,并提供更好,更鼓舞人心的大学经验的时候尽管中国崛起,中国学生仍有可能想出国留学和中国经济持续发展增长将使更多的中国家庭送子女到海外学习在未来十年,许多大学将面临如何通过使用技术,混合学习以及与行业和其他第三级提供者建立伙伴关系而脱颖而出的长期决策</p><p>澳大利亚的大学将如何与其他国际大学区分开来为实现这一目标,更好地了解国际学生的经历是至关重要的,例如通过机构合作伙伴关系,交流计划和招聘国际工作人员</p><p>纯粹关注金钱可能对澳大利亚有害对国际学生的长期吸引力中国政府对国际化采取战略性视角,并将国际学生视为一种战略资源,有助于国家改革议程,因为它继续向世界开放澳大利亚学生被鼓励学习中国和参加许多交流项目来自澳大利亚的学生目前占中国大学国际学生人数的1%左右鼓励更多澳大利亚学生到中国学习,这将促成更密切的关系,并增加对澳大利亚学习机会的兴趣 我们招募来自南美洲,非洲和次大陆的国际学生的多样化也是必不可少的,特别是在澳大利亚大学内建立长期多元化的学习社区澳大利亚有很大的机会继续提高其在高等教育领域的知名度</p><p>世界,尤其是中国我们只需要增加投资,更加明智地花钱,....

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